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DIPLOMA PSICOLOGÍA Y ESTIMULACIÓN APLICADA A LA PRIMERA INFANCIA

S/249.00

Categoría:

Diploma Psicología y Estimulación Aplicada a la Primera Infancia en la Escuela de Salud Rebagliati

El Diploma Psicología y Estimulación Aplicada a la Primera Infancia de la Escuela de Salud Rebagliati está pensado para aquellos profesionales interesados en el desarrollo integral de los niños en sus primeros años de vida. Este diplomado ofrece herramientas y estrategias eficaces que permiten estimular de manera adecuada las capacidades cognitivas, emocionales y sociales de los infantes. A través de este curso, los participantes podrán comprender mejor el impacto de las experiencias tempranas.

Estrategias de Estimulación Temprana en Psicología Infantil

El Diploma Psicología y Estimulación Aplicada a la Primera Infancia aborda, de forma detallada, las mejores prácticas en psicología infantil y cómo aplicar la estimulación temprana en el desarrollo diario de los niños. Además, se enfoca en cómo estas intervenciones pueden mejorar el aprendizaje, la comunicación y el comportamiento de los niños. En este sentido, los estudiantes adquirirán habilidades prácticas que podrán aplicar tanto en el ámbito familiar como en el escolar.

Ventajas del Diploma Psicología y Estimulación Aplicada a la Primera Infancia

Este diplomado no solo profundiza en los fundamentos teóricos de la psicología infantil, sino que también se centra en la aplicación práctica de los conceptos a través de actividades de estimulación. Además, aprenderás cómo detectar tempranamente posibles trastornos o retrasos en el desarrollo y cómo intervenir de manera eficaz. Los participantes también recibirán formación en el diseño de programas de estimulación adecuados para cada etapa del desarrollo infantil.

Preparación Integral para el Trabajo con la Primera Infancia

El Diploma Psicología y Estimulación Aplicada a la Primera Infancia está diseñado para preparar a los profesionales en los aspectos más relevantes del desarrollo infantil. Además, proporciona los conocimientos necesarios para realizar intervenciones que favorezcan la estimulación cognitiva y emocional en las primeras etapas de la vida. Este curso también aborda la importancia del entorno familiar y escolar en el desarrollo de los niños.

Impacto en el Futuro de los Niños

Al finalizar el Diploma Psicología y Estimulación Aplicada a la Primera Infancia, los graduados estarán listos para aplicar sus conocimientos en entornos reales y contribuir al desarrollo integral de los niños. Así, podrán brindar un apoyo efectivo a los pequeños en su crecimiento y desarrollo.

En resumen, este Diploma brinda a los estudiantes una formación integral y práctica que les permitirá ser agentes de cambio en el desarrollo emocional y cognitivo de los niños. Además, las técnicas adquiridas en este curso les ayudarán a contribuir de manera significativa al bienestar y futuro de los infantes.

Membresía Total Anual x 2 Alumnos

Descripción

La psicología y estimulación en la primera infancia son los estudios relacionados con el comportamiento del niño desde el nacimiento hasta la adolescencia. En este análisis, el especialista tratará los fenómenos y las irregularidades del desarrollo psíquico del niño en el caso de presentarse algún desorden en el desarrollo o crecimiento del infante.

Importancia

La estimulación psicológica de un niño se refiere al conjunto de cuidados, juegos y actividades donde se pueda ayudar al niño, desde su nacimiento, a desarrollar y optimizar sus capacidades físicas y mentales.

Temario

ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Unidad 1:
•Crecimiento y desarrollo del infante

Unidad 2:
•Farmacología básica para el recién nacido

Unidad 3:
•Asistencia en vacunación e inmunizaciones de infantes

Unidad 4:
•Estimulación sensorial y motora del infante

Unidad 5:
•Grafomotricidad para infantes

Unidad 6:
•Psicomotricidad y la importancia del juego para infantes

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

Unidad 1:
•El lenguaje como práctica sociocultural

Unidad 2:
•Intervención en funciones estomatognáticas de 0 a 12 años

Unidad 3:
•Facilitación del lenguaje en niños de 1 a 5 años

Unidad 4:
•Etapas de adquisición del lenguaje

Unidad 5:
•Pronunciación léxico e intención comunicativa en niños de 0 a 3 años

Unidad 6:
•Terapia de articulación lingüística

GESTIÓN Y DESARROLLO DE EMOCIONES

Unidad 1:
•La importancia de las emociones

Unidad 2:
•Inteligencia emocional

Unidad 3:
•Control de emociones negativas

Unidad 4:
•La familia y el proceso de crecimiento del niño

Unidad 5:
•Evaluaciones de inteligencia múltiples

Unidad 6:
•Desarrollo de la atención